Educadoras do colégio apresentam projeto em congresso internacional  

Uma ótima oportunidade para discutir as possibilidades e os entraves da tecnologia e de materiais didáticos digitais em diferentes realidades do sistema educacional brasileiro. Foi essa a avaliação das educadoras Beatriz Ruffino, da Biblioteca, e Paola Oliveira, do núcleo digital da Editoração, sobre sua participação no 1º Congresso Internacional Multidisciplinar – Educação: Brasil, 200 anos depois. Elas apresentaram o objeto digital “Rei Artur”.  

O material pedagógico foi desenvolvido com a parceria dos professores de Língua Portuguesa e História do 7º ano, a pedido da coordenação pedagógica do Ensino Fundamental 2. O objetivo foi aproximar os temas abordados nas disciplinas, que tratam de uma das versões da lenda arturiana e da Idade Média. A Biblioteca encarregou-se de realizar uma ampla pesquisa de conteúdo e a Editoração ficou responsável pela organização das informações, pelo planejamento do formato e da identidade visual e pelo desenvolvimento do material em linguagem de programação.  O objeto apresenta estrutura de navegação não linear e permite que os alunos interajam com o conteúdo.  

“Nossa fala teve como foco principal a apresentação do processo de concepção, desenvolvimento e uso do objeto educacional. Também refletimos sobre os aspectos positivos na escolha pelo formato digital, que possibilitou a organização de grande quantidade e variedade de materiais em uma estrutura interativa, que favoreceu a exploração a partir de diferentes caminhos, escolhidos pelos alunos de acordo com os seus interesses”, contou Paola. 

Segundo Beatriz, a participação no Congresso possibilitou “discutir, com outros especialistas, um projeto novo e suas potencialidades didáticas. Entendemos que a riqueza do material se dá, justamente, por ele ter sido feito em parceria. Existe um verdadeiro privilégio em poder contar com uma equipe de múltiplos especialistas no desenvolvimento de um projeto”. 

O Congresso, organizado pelo Laboratório Social – Educação, aconteceu virtualmente no período de 25 a 27 de abril. O trabalho foi apresentado no Grupo “Comunicação, Livros, Tecnologias e Dispositivos Didáticos”, coordenados pelos professores Paula Vicentini (USP) e Thiago Esteves (CEFET-RJ). 

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